秦平:学出“新”得,以理论滋养初心引领使命

秦平:学出“新”得,以理论滋养初心引领使命
【地评线】秦平:学出“新”得,以理论滋补初心引领任务  立身百行,以学为基。在“不忘初心、紧记任务”主题教育作业会议上,习近平总书记指出,要努力实现理论学习有收成、思维政治受洗礼、干事创业敢担任、为民服务解难题、清正廉洁作榜样的详细方针。在充沛学习运用第一批主题教育成功经验的基础上,第二批主题教育各地区各部门各单位紧紧围绕学习遵循习近平新时代中国特色社会主义思维这条主线,引导党员干部以理论滋补初心、以理论引领任务,不断提高运用党的立异理论指导实践、推进作业的各方面才能。  在“实”字上下功夫。党的立异理论开展到哪里,理论学习就要跟进到哪里。建立98年来,我们党从头到尾都很注重在永葆理论优势中激起斗争热心、在增强理论自信中推进工作开展。但理论学习最忌走马观花,若“零敲碎打”“东一榔头西一棒子”,终究作用将大打折扣。主题教育中,怎么保证理论学习入脑入心?这就必须在“实”字上下功夫,推进党员干部带着职责学、带着问题学,从理论的底子和源头下手,由外至内、由浅入深、按部就班,在学懂弄通做实上狠下功夫。  在“新”字上动心思。学习既要体系深化,还要与时俱进,立异方法方法,不断增进学习实效。第二批主题教育触及的单位和人员规模广、类型多、数量大,情况复杂,更应在“新”字上动心思,采纳生动鲜活、脍炙人口的方法,增强主题教育的吸引力和感染力。详细而言,主题教育中,能够结合各地区各部门各单位实践,有针对性地设置活动内容,用好事例教育、微信大众号、微视频等,推进党员干部带着崇奉学、带着任务学,保证学有所悟、学出“新”得,找准精力坐标、凝集前行动力。